Strona głównaLogopedaKarmienie i żywienie

Pediatric Feeding Disorders

Karmienie i żywienie

Pomagam rodzinom zrozumieć trudności dziecka podczas posiłku i budować bezpieczne, możliwe do wdrożenia kroki terapii.

Anna Strus podczas pracy z pomocami wykorzystywanymi w gabinecie

Podejściedziecko i rodzina

Początekwywiad i obserwacja

Planmałe, realne kroki

O usłudze

Posiłek jest złożoną umiejętnością

Na sposób jedzenia wpływają między innymi rozwój ruchowy i sensoryczny, funkcje jamy ustnej, stan zdrowia, konsystencja pokarmu, używane akcesoria oraz relacja dziecka z osobą karmiącą.

Ocena logopedyczna koncentruje się na funkcjach oralnych i umiejętnościach potrzebnych do bezpiecznego jedzenia i picia. W razie potrzeby terapia jest częścią szerszej współpracy z lekarzem, dietetykiem, psychologiem lub innym specjalistą.

Pracujemy w stylu responsywnym: dorosły tworzy bezpieczne warunki i proponuje posiłek, a sygnały dziecka są zauważane i respektowane. Celem nie jest presja, lecz stopniowe rozwijanie kompetencji i komfortu przy stole.

Krok po kroku

Jak wygląda pierwsza konsultacja?

Chcemy zobaczyć codzienny posiłek możliwie takim, jaki jest — bez występu i bez oceniania rodzica.

  1. Kwestionariusz i wywiad

    Zbieramy informacje o rozwoju, zdrowiu, sposobie karmienia i dotychczasowych trudnościach.

  2. Obserwacja posiłku

    Analizujemy filmy z domu lub wspólnie obserwujemy jedzenie znanych dziecku produktów.

  3. Ocena funkcji

    Sprawdzamy pozycję, pracę jamy ustnej, konsystencje, akcesoria i sygnały wysyłane przez dziecko.

  4. Plan dla rodziny

    Ustalamy cel oraz niewielkie zadania możliwe do ćwiczenia podczas codziennych posiłków.

Najczęstsze pytania

Przed pierwszym spotkaniem

Jeśli Twojego pytania nie ma na liście, skontaktuj się bezpośrednio z gabinetem.

Co zabrać na pierwsze spotkanie?

Po ustaleniu terminu otrzymasz wskazówki. Zwykle pomocne są znane dziecku produkty, używane na co dzień akcesoria oraz krótkie filmy z domowych posiłków.

Czy terapia polega na zmuszaniu do próbowania?

Nie. Praca opiera się na bezpieczeństwie, obserwacji sygnałów dziecka i stopniowym rozwijaniu umiejętności bez budowania dodatkowej presji przy stole.

Czy potrzebna jest współpraca z innymi specjalistami?

Czasami tak. Trudności w karmieniu mogą mieć podłoże medyczne, żywieniowe, sensoryczne lub psychospołeczne, dlatego plan bywa ustalany zespołowo.

Gabinet Anny Strus

Nie wiesz, czy to właściwy kierunek?

Opisz krótko, czego dotyczy trudność. Wspólnie ustalimy najlepszy rodzaj pierwszego spotkania.